要闻:深度解读“老三篇”，带你走进它的故事

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“老三篇”说“老三篇”，有点老的人都知道。 毛泽东“为人民服务”“纪念白求恩”“愚公移山”三篇复印件的总称。 这三个文案确实对中国人的精神境界和人生品格产生了很大的影响 那么，这三个文案为什么合并在一起被称为“老三篇”呢？ 出版前后的情况怎么样？ 人们经常阅读的三个副本提到毛泽东的上述副本为什么叫“老三篇”，但这确实必须承认是人们经常阅读的三个副本 “为人民服务”一文是1944年9月毛泽东在中央警卫团追悼一般士兵张思德会上的演讲，新中国成立后收入《毛泽东选集》第三卷 毛泽东在这次演讲中称赞张思德为人民服务的精神，提出了“我们队完全是为了解放人民，为人民利益彻底工作”的有名论断，同时把为人民服务提高到共产党的人生观、价值观高度，人 毛泽东还建议，以为人民服务为共产党自己修养的根本出发点，“对人民有利”是我们多次重新修改真理、加强自我修养的立足点。 很明显毛泽东这个文案是适应时代要求产生的新道德思想 中国经过几千年的封建统治变成殖民地半殖民地，陈腐的观念长期占据统治地位，影响国人的思想，中国人忍受严重的灾害，而且染上落后的观念，包括一些共产党员在内的多个中国人在世界观、道德观、修养观方面 毛泽东的“为人民服务”一文，正是这时构筑了新的精神领域 这个精神界不仅与共产党的纲领一致，而且为中国人提高了思想界，改造了精神方面，指明了总体方向 因此，毛泽东这个文案一公布，就迷恋上了共产党员和追求进步的中国人。 在新中国成立之前，为人民服务不仅成为共产党员的宗旨和口号，而且成为全民支持和努力实践的规范 改革开放时期，邓小平更迅速地发展毛泽东的“为人民服务”思想，确实，人民满意不满意，人民愿意，人民不赞成，应该成为检验我们所有员工的标准。 今天，习近平总书记越来越强调共产党必须确立为人民服务的宗旨，上升到社会主义道德建设的核心地位 因为毛泽东的“为人民服务”一文具有这样重大的历史价值。 因此，迷恋于包括共产党在内的广大人民群众，在国民中传播，成为自然现象。 《纪念白求恩》《纪念白求恩》一文是毛泽东于1939年12月由八路军政治部、卫生部于1940年出版的《诺伊曼·； 是白求恩纪念册写的，原题为“学习白求恩” 新中国成立后，将这篇文章编入《毛泽东选集》第二卷时，将主题改为“纪念白求恩”。 毛泽东在这个文案中，除了高度赞扬白求恩的共产主义、国际主义精神外，还提倡共产党应该具备的道德，即不自私、没有自私精神、没有自私精神、工作极端责任、同志对人民的极端热情。 他强调“一个人的能力有大小，但有这种精神，就是高尚的人、纯粹的人、道德的人、脱离低级趣味的人、对人民有益的人”。 毛泽东在这个文案中高度概括了共产党应该具备的品格，发表后，成为了共产党和积极提高者在进行自我修养时也可以对比自励的简洁合理的深入读本。 “愚公移山”是1945年6月毛泽东在党的七大闭幕词 愚公移山这个中国古代寓言是展开全文故事的基础，同时也是直接复制标题 文案中提出的愚公精神，其实是共产党的钢铁意志，毛泽东概括了“决心，不怕牺牲，排除万难，赢得胜利”的意志，毛泽东也证明了共产党之神是全中国的人民大众。 我们一定要依靠人民的道理。 可以说，“愚公移山”的副本既简洁简洁明了共产党的精神意志，又证明了共产党力量的源泉 毛泽东发表上述三篇复印件的时间在前后，但都迷恋于共产党员、人民军的指挥官 追求国统区进步的人们也热衷于这些复印件，当时在国统区各大中学的学生中暗中传阅这些复印件的副本。 进步的人们为什么热衷于毛泽东这三个文案？ 事实上，从大的历史视角来看，这与当时的中国人民经历了几百年的黑暗和战乱，精神迷茫，渴望健康的精神追求，有很大的关系 共产党正在朝着辉煌的方向发展，其理念广播了全国人民有很大的关系 共产党的根本宗旨、精神领域、献身精神、坚强意志，适应了时代和人民的进步诉求，中国人的先进分子对上述精神层面的追求，有普遍的认可感，同时达到了深入人心的程度。 毛泽东的上述三篇文案虽然令人着迷，但在于短小精悍，文案生动 毛泽东在写这三篇文案之前，写了很多文案，大多是文案有力，逻辑推理严格，讲道理深刻的作品 但是，这三个副本为什么更受欢迎呢？ 这与他们的优势有关:三个副本里有人物，有故事。 三篇文案都用简明的语言阐述了深刻的道理。 讲道理入理，非常深刻。 三篇复印件都很容易懂。 文化水平高的人钦佩复制的逻辑和哲理，文化水平低的人也阅读理解，记住。 当时，延安的抗日军政大学、陕北公学、马列学院、鲁艺、妇女学院、延安日本工农学校将毛泽东这三个复印件作为学生应该阅读的教材。 这三个文案都很短，说话的道理含有通俗而深刻的道理，所以学生们自觉地反复阅读，很多学生都能背诵这三个文案。 当时的这个背诵，没有学校方面和老师的要求，完全是学生的自觉行为 延安精神研究会很多当时的老同志至今在延安学习时阅读这三篇文案记忆深刻，这三篇文案实际上是中国化的马克思主义，正是这三篇文案深深启发了自己，引导自己成为马克思主义者，坚强的共产党，纠正自己 “老三篇”的称呼由来是随着中国共产党领导人抗日根据地的扩大，抗日战争胜利后新解放区的开拓不断推进，干部的诉求迅速增加，各地训练干部的学校也迅速建立起来。 这些干部学校通常学制很短，以适应形势迅速发展对干部的控诉 有人学习一年，有人学习半年，有人短，有人只学习三四个月，有人毕业后被分配到各岗位。 因为在这样学习时间不长的干部学校学习的人，文化水平不同，每个人的成长经验和思想意识不同。 建立这样的干部学校，最根本的问题是处理学习者的角度、理想、信念、人生观、价值观的问题。 这些学校除了以马克思恩格斯的《共产党宣言》、列宁的《国家与革命》、毛泽东的《新民主主义论》等着作为教材外，毛泽东的上述三篇文案也作为基本教材。 与《共产党宣言》、《国家与革命》、《新民主主义论》等著作不同，这三篇文案几乎不需要教师深入解释，学生们一读就明白，一读就着迷，一读就记忆牢固，一读就处理思想问题，一读就提高思想境界 共产党在各地干部学校之间经过交流经验，很快认识到毛泽东这三个文案，确实短期内容易处理学生的世界观、人生观、价值观问题，比较有效地提高学生的思想界，让学生建立正确的理想、信念好的教材，学 因此，毛泽东上述三篇复印件在抗日战争后期、解放战争时期、甚至新中国成立初期，在共产党干部学校全面普及 应该说当时的解放军适应了新形势的需要，适应了部队迅速发展的需要，适应了改造起义和投降的国民党部队的需要，创办了很多短期学校。 大部分部门都有这样的学校 这样的部队学校必须培养新的军队干部，同时训练没有机会忙于战争学习的干部，召集起义的国民党军干部学习 在这些军队运营的学校里，几乎没有例外，毛泽东的上述三份复印件也是基础教材之一 这些长期战争的学生们，文化水平一般比地方干部学校的学生低一点，教员们可能必须解释和深入解释《共产党宣言》。 他们能理解，但教师把毛泽东的上述三篇复印件读了一遍，就能马上理解，记忆深刻。 不仅如此，学生们还可以通过自己的人生经验，列举多个能证明毛泽东文案道理的新故事，讲述多种新体验 大家互相交流，互相启发，思想界提高得非常快 因此，解放军运营的学校将毛泽东的3篇复印件列为长时间学习所需教材的一部分。 “为人民服务”、“纪念白求恩”、“愚公移山”的联合订单版，既然学生们热衷于阅读这三个复印件，这三个复印件可以在短期内让学生树立正确的人生观、价值观、理想和信念，共产党各地各级组织进行 学生一期修完一期，学校一期各运营一期，毛泽东这三篇复印件作为必读教材至今没有改变 共产党培养干部的短期学校的这一经验，很快就被新中国成立初期恢复招生和学业的各地正规学校吸收了 这些正规学校包括各地的中学、中等专业学校、各种高中，毛泽东的上述三个复印件也被选为学生入学进行思想教育的教材之一 这些正规学校的学生们入学后非常喜欢读毛泽东这三个复印件，对年轻学生们来说，这三个复印件也确实对他们确立人生观、价值观的时期产生了重要影响 20世纪50年代、60年代上大学的人们在他们回忆当时大学时代的情况时，不会忘记他们阅览的毛泽东这三份复印件对他们自己的正面影响 各学校在培养、教育各届学生、学生方面以毛泽东的上述三个复印件作为必读教材，因此随着时间的推移成为各地各级学校教育计划中的惯例 各地学校招生后，制定教育计划，在列举教材名称时，为了简单表达，不列举“为人民服务”“纪念白求恩”“愚公移山”的复印件名称，形成了毛泽东的三篇复印件直接称为“老三篇”的现象。 毛泽东的三篇文案直接简称为“老三篇”是20世纪50年代和60年代的普遍现象 这是在特定的历史条件下形成的特殊称呼，不是任何身体的有意发明 “老三篇”的称呼，在传达给共产党和解放军高层后，也被大家所接受，并被如此称呼 出现这种情况只是大家认为这种称呼非常简洁，可以包括毛泽东的三篇复印件，不需要一篇一篇地读 新中国成立初期，从50年代到60年代，毛泽东的许多重要著作公开出版，从共产党高层到经营基层学校的同志，从普通学生、学生，上下都分别举出毛泽东的3篇复印件，称为“老三篇”，毛泽东的上述 《老三篇》早就成了普遍的称呼，当时还没有重要的领导人在重要的谈话中公开说，就这样写了，没有写在文件上 林彪的教条化产生了《毛主席语录》而不是《老三篇》，林彪提倡学习毛泽东军事思想，也认真阅读了毛泽东的其他著作 1959年9月，林彪在全军高级干部会议上提出了学习毛著是学习马列的捷径的观点 1960年2月，林彪在广州召开的军事委员会扩大会议上建议学习毛著要背警句，“我主张背东西。 首先是背诵毛泽东同志著作中最透彻最重要的话。 脑子里必须记住一些那个。 辩证法有那么几个，那几个变化是无限的，你怎么不能用它？ 你必须背最重要的语言 “1961年4月，林彪视察部队时提出，《解放军报》必须仔细选择刊登与当时形势、任务相关的毛泽东语录。 之后，根据林彪的这个指示，解放军新闻在每期右上角的显眼位置刊登了毛泽东的经典语录。 这种情况直接影响了部队和地方干部对毛泽东著作的学习 许多受林彪话和《解放军报》刊登毛主席语录方法影响的人把背诵毛泽东语录作为学习毛泽东著作的捷径 当时，军队的许多干部、士兵，包括地方的许多干部，认真剪下发表在《解放军新闻》各期右上角的毛泽东语录，自己装订，每天阅读和背诵 之后军队和地方的一些干部直接提交中央和中央军事委员会，由中央直接印刷出版《毛主席语录》 1964年1月5日，解放军政治部编撰的16本《毛主席语录200条》在军队内部发行 1964年1月10日52日出版的《毛主席语录》正式出版了 1965年8月1日，《毛主席语录》经修订再版，共64本，为红色塑料封面。 再版的《毛主席语录》发行几个月后，《文革》才刚刚爆发 1966年12月17日，《序言》由林彪签署的《毛主席语录》正式发行，很快在《文革》中盛行成为《红宝书》 林彪学习毛泽东的着作教条化、俗化，最终产生了《毛主席语录》 但是《老三篇》的出版发行，并不是林彪学习毛泽东著作教条化、俗化的结果 与毛泽东着作的出版，特别是单行本的出版有直接关系，基于网民对这三个文案的衷心着迷。 早在战争时代，根据地就出版了《毛泽东选集》，其中收录了毛泽东的多个副本。 各根据地出版的《毛泽东选集》有很多版本，收入的复印件也各不相同 各根据地出版了毛泽东着作的单行本 值得注意的是，各根据地出版的毛泽东著作单行本虽然都不同，但出版过《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》的油印本，复印件上没有太大差异。 新中国成立前后，由共产党、解放军运营的各级干部学校也印刷了上述3篇复印件，作为教材采用 笔者父母在1946年进入共产党干部学校时，发送了“为人民服务”、“纪念白求恩”、“愚公移山”三篇复印件的副本，他们反复阅读，直到老了还留着。 1949年毛泽东访问苏联，斯大林建议毛泽东应该出版《毛泽东选集》。 毛泽东回国后在中国共产党中央政治局会议上阐述了斯大林这个提案，中央政治局一致赞成 不久，中国共产党中央成立了毛泽东著作委员会，负责毛泽东著作的收集、整理和出版 在收集和整理毛泽东著作的过程中，在配套出版《毛泽东选集》的条件还没有成熟之前，先后通过人民出版社出版了毛泽东的著作单行本 20世纪60年代初，林彪读毛泽东著作教条化、庸俗化之前，毛泽东写的《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》三篇复印件，已经由人民出版社出版单行本，出版后很受欢迎，发行量也很高 但是当时毛泽东这三个文案合在一起没有出版成一本书 虽然没有这种情况，但在各地各级组织中，干部学校，在部队中，人们还是习惯性地把这三篇复印件简洁地称为“老三篇”，已经是常态化现象 20世纪60年代初期，中国掀起了学习毛泽东著作的热潮 特别是解放军发表了很多学习毛泽东著作的典型。 例如廖初江、丰丽生、黄祖示等 在60年代初期解放军出现的模范人物如雷锋、王杰、欧阳海等事迹中，学习毛泽东著作占有很大的分量 解放军队学习毛泽东著作只是全国学毛著的一部分，当时全国党内外干部群众学习毛泽东著作确实很活跃 为了适应学习老三篇和人们学习毛著的需要，毛泽东著作委员会除了陆续出版《毛泽东选集》外，还继续重视毛泽东著作单行本的出版。 1963年，人民出版社出版了毛泽东的《为人民服务》和《纪念白求恩》共两份复印件的书 这本书64开，平装，这不是单行本 1966年，外语出版社将《为人民服务》和《纪念白求恩》合并翻译成英语，正式出版了英语版 中海外交官在与已经和我国建立外交关系的欧洲国家外交官交往时，经常赠送“为人民服务”和“纪念白求恩”的英文版。 1964年7月初，在中国共产党中央毛泽东选集出版委员会的领导下，人民出版社出版了《毛泽东着作选读》甲、乙种书，其中乙种书收录了《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》三篇复印件。 1965年6月，人民出版社又出版了《毛泽东着作选读》甲、乙种本第2版 在第二版中，对第一版的个别文案作了一些新的注释 其中乙种书的《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》三篇文案，基本上没有编纂，但增加了一点注释。 1966年3月，人民出版社汇总了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》三篇复印件制作了一本书，出版证书上写着“本书是根据《毛泽东着作选读(乙种书) 1965年6月第2版所记载的原文排序的。 “在人民出版社合并出版毛泽东的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》三篇复印件之前，毛泽东著作委员会和人民出版社打算给林彪写一段话放在这三篇复印件前，林彪欣然答应。 几天后，林彪写的话拿来了，大家看了都很惊讶。 林彪写的话真短，不是标点符号，一共只有59个字，全文如下:“老三篇”，不仅要学士兵，还要学干部。 《老三篇》，最容易读，真的不容易做到 要以“老三篇”为座右铭学习，每一级都要学习，学习就要用，搞好思想革命化 林彪一词，虽短，但有四个象征:一是林彪这样的中央高层领导人用浅显的语言称呼毛泽东三句为“老三篇”，同时公开发表 二是指出《老三篇》容易读，但容易做 三是建议学习“老三篇”作为座右铭 四、强调学习“老三篇”的目的是搞好思想革命化 林彪的话很快被毛泽东著作委员会和人民出版社通过，同时决定用林彪的手写字体印在书前 《老三篇》出版后，受到全国网民的广泛欢迎 全国各地新华书店前排成了买长书的队伍 从1966年3月《老三篇》出版到12月，已重新印刷了13次。 一次的印刷数不是万，而是几十万。 《老三篇》的英语版也即将正式出版，接下来民族出版社出版了中国少数民族文案的“老三篇”版，有维吾尔米、朝鲜语、蒙古语等，1967年1月还出版了中国人数量非常少的锡伯族文案的“老三篇” 之后，在党内外、军内外、全国各地掀起了学习“老三篇”的新热潮 当时人们学习《老三篇》确实培养了人们的精神，起到了人们树立正确的人生观、价值观和提高人们思想界的作用。 今天也有很多人肯定这个 复制来源:《党史博采》原标题:《深度解读“老三篇”，带你进入那个故事》