要闻:上好这门“关键课”，东华大学持续开启“加速度”！

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去年的今天，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要谈话，确定了“思想政治理论课是执行立德树人根本任务的重要课程”。 一年来，东华大学认真贯彻总书记的谈话精神，深化思政课创新和思政课教师队伍建设，致力于提高思政业务质量。 为了好这门立德树人的“重要课程”，东华继续打开“加速度”！

年3月16日，东华大学由习近平总书记在学校思政课教师座谈会上举办重要的演说精神一周年座谈会，进一步执行立德树人的根本任务，推进了更优质的思想政治理论课建设。 党委书记刘承功、校长俞建勇出席会议讲话，党委副书记刘淑慧、崔运花、副校长邱高、爵士凤翁、陈南梁、舒慧生出席了会议。 刘淑慧主持会议。 学校思政课教师以网络视频形式参加。

(会议现场)

刘承功认为，思政课和思想政治工作是我们社会主义大学的胜利法宝，学校着眼于国家、民族的长期快速发展，着眼于中国特色社会主义的巩固和快速发展，为青年学生系上人生的第一颗扣子，“培养谁，如何培养人 以“为谁培养人”的根本问题为中心，加强思政课建设，指出教育使学生全面掌握和切实使用马克思主义的根本角度、基本观点和科学方法。 反复加强党的全面领导，建立“三全育人”健全业务结构，努力构建德智体美劳“五育并行”的高水平人才培养体系、全员各方面全过程的教师培养体系以及更高水平的思想政治工作体系，社会主义大学运筹学的本色

俞建勇指出，思想政治理论课是执行立德树人根本任务的重要课程，必须指挥高层次学科的快速发展，搞好思政课，进一步寻找学科的新增长点，发挥学科平台的溢出效应 思政课教师是开展马克思主义理论教育，用习近平新时期中国特色社会主义思想培养人的中坚力量，是谈重要课程的重要主体。 要按照《新时期高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，结合学校的快速发展和实际，规划思政课队伍建设，广大思政课教师提高政治立场，确定立德树人的重要使命，用理论积累教师风，“真理

在会议上，马克思主义学院党总支书记、院长王治东、思政课教师代表孔祥成、马欣、党委教师就业部长、人事部长、人才经营主任李炜、教育部部长姚卫新、党委推广部长任晓杰分别担任马克思主义学院的

"教师对搞好思想政治理论课很重要. "

东华大学马克思主义学院

有这样的教师

他们几十年如一日

专心于每个学生的成长。

创新使思政课“活”

月2日，马克思主义学院张乂凡老师发表的“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程在网上开课，新冠肺炎疫情期间的大学思政课怎么样？ 张老师以疫情期间身边的人为例导入课程，说:“在家如何对抗‘疫情’，大学生如何参与疫情防控？ ”。 “你怎么看待瘟疫后的时代、新时期社会的迅速发展？ ”每个话题都很吸引人。 “同学们，你知道怎么在家提高水平吗？ 你们可以做防疫科普的推广员。 另外，可以邀请家人在消除焦虑情绪、帮助亲戚孩子指导课程的缝隙里教他们如何正确看待疫情。 ”。 张老师在线教室那样的接地面的例子不断。

每节课张老师都会抽出一定的时间和学生交流讨论，课后通过微信群和“学习通”进行问答。 他说，思政课必须发挥主阵地、主渠道的作用，可以把疫情期间的想法、所做的一切转换成思政课的“活着”教材，让同学们上课时尝尝味道，上课时咀嚼。

把信仰牢牢地扎根在学生的心里

1986年6月，陆益军毕业于北京大学历史系，从此登上思想政治理论的讲台。 那一年刚二十岁，转眼就过了三十三年的春秋。

德立教、言传身教是陆益军30多年来坚持的教育理念。 从90年代初开始，陆益军一直是“形势与政策”课程建设的负责人。 他密切关注时事政策的迅速发展，组织编制各种教育辅助资料，每学期精心编制讲课讲义，加强教室成员的分工合作。 在陆益军的课程中，透彻的理论被分解，使学生感受到思想的魅力。 他认真地告诉学生，让学生理解什么是敬业高尚的师德风格得到了学生的尊敬和爱。

除了课程外，陆老师还深入学生中，指导“大学生村官状况调查”等主题社会实践，与学生们交流，解决成长中的烦恼。 这一滴的重复和奉献，是陆先生两次被选为东华大学的“我心中的好老师”，获得了“钱之光教育奖”“上海市育才奖”。

在学生心里播下真善美的种子

作为85年后的青年教师，马欣每天的安排都很满。 和优秀的前辈学习课程经验，仔细阅读资料丰富课程复印件，积极参加课程竞赛提高课程魅力……一年多来，她从读书到教师的成功“变革”。

“关于新时期社会第一矛盾的论断是如何纳入马原课的课程教学文案的？ ”。 “实践、运动等哲学概念为什么要用通俗易懂的语言让学生理解呢？ 》“为了搞好《马克思主义基本原理》这门课，她在上课前不断启发学生的思考，活跃课堂气氛，把握教育节奏，进行问题评价，布置课后作业等教育各环节，让学生们理解和倾听抽象的原理。

根据自身研究的特点，她还开设了“美学和生活”选修课，独自的道路以日常生活为切入点，深入说明美学理论应用的广泛性，迷恋学生。

3·； 十八集一周年

总书记提出了“政治强、感情深、思维新、视野开阔、自律严格、人格正直”的6个要求，为思政课教师的成长指明了方向，指明了路径。

倾听马克思主义学院的老师

怎么说？

贯穿政治和感情看待车站问题，本身也是思政教育理念的创新:政治强大，体现了思政课的特殊课程属性和教师特有的职业自觉。 政治责任感和使命感需要支持和支持深刻的国家感情。 拓展思考和视野是一个能力问题:清楚地说明事理，清楚地说明道理，彻底地说明原理，要求教师具有知识视野、国际视野和历史视野。 自律和人格必须是行动的问题:只教知识和技能的是训练师，老师不仅要解决课程、混乱，还要传道。 “六要”汇集了政治高度、感情温度、理论厚度、创新频率、视野广度、自律强度、人格亲和度六位一体。 知行合一，只有牢牢把握新时期思政理论课教师的定位和优势，才能把这门重要课程办好。

——孔祥成

资料来源:党委推广部

有些复印件来自《光明日报》《上观信息》的客户端

座谈会新闻报道:高坤

拍摄:杨玉璋

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